encuesta de actualización sobre el estado de aplicación del folleto educativo en las administraciones regionales

En el presente documento se resumen los resultados de una breve encuesta exploratoria realizada por el ISFOL entre octubre de 2012 y enero de 2013, y su objetivo es adquirir información y datos relativos al nivel de adopción, difusión y aplicación del Folleto de capacitación de ciudadanos en diferentes contextos regionales.
El Folleto de formación ha sido objeto de iniciativas en todas las regiones italianas; de hecho, un número considerable de regiones italianas se han acercado y se están acercando al Folleto de formación en las tres fases mencionadas anteriormente. Un ejemplo práctico de una región en fase de puesta en marcha, entre otras, es Calabria. Un ejemplo en lugar de una región donde el método se está formalizando entre muchas es Umbría. La única región que logró completar las fases exitosas del proceso de implementación fue Toscana, que definió un camino compartido para la puesta en marcha del servicio de apoyo para la compilación del Cuaderno de Formación dentro de un marco más amplio que los servicios para la transparencia y la mejora de las competencias de los trabajadores (reconstrucción, identificación, validación y certificación de las competencias adquiridas).