• Română
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Ελληνικα
  • Platformă online
  • Baza de date digitale online
  • Bazele teoretice și pedagogice
  • Activități practice
  • Cursuri
    • Inregistreaza-teAutentificare
Lay TeachersLay Teachers
  • Română
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Ελληνικα
  • Platformă online
  • Baza de date digitale online
  • Bazele teoretice și pedagogice
  • Activități practice
  • Cursuri
    • Inregistreaza-teAutentificare

Inventarul european ITALIA asupra Cadrului Național al Calificărilor 2018

  • Home
  • Inventarul european ITALIA asupra Cadrului Național al Calificărilor 2018

Inventarul european ITALIA asupra Cadrului Național al Calificărilor 2018

Un cadru legal național pentru recunoașterea și validarea căilor de învățare și a procesului de învățare non-formal și informal a fost dezvoltat recent, în Italia, începând cu anul 2012. Legea nr. 92/2012 a determinat adoptarea variatelor prevederi, inclusiv decretul legislativ nr. 13/2013 asupra certificării naționale a competențelor și validării învățării non-formale și informale.
Cu privire la calificările formale recunoscute la nivel național, în Italia, un reper important a fost atins în ianuarie 2018, atunci când a fost adoptat Cadrul Național al Calificărilor complet, din Italia, prin intermediul unui decret interministerial care reglementează procedurile și criteriile necesare alocării calificărilor la nivelurile Cadrului Național al Calificărilor. Italia a implementat reforme care au fost armonizate principiilor EQF și abordării asupra rezultatelor procesului de învățare, din variate subsisteme de educație și formare.
Principala provocare a fost reprezentată de complexitatea sistemului de educație și formare, gradul înalte de fragmentare a sistemului de calificări și dificultatea de armonizare a calificărilor emise la nivel regional. Această activitate a determinat, de asemenea, adoptarea unei orientări a rezultatelor procesului învățării în cadrul unei serii de acte legislative și se așteptată ca implementarea ulterioară a abordării asupra rezultatelor procesului de învățare să aibă un impact asupra predării și învățării. Totuși, clivajul dintre reglementările formale și implementarea practică a rezultatelor procesului de învățare constituie în continuare o provocare.

DATE

  • Categorie: Documente strategice
  • Țară: Italia
  • Limba: Italiană
  • Tipul fișierului: Fișier text

LEGĂTURI

  • http://librettocompetenze.isfol.it/materiali/Validazione.pdf
  • Share:

Acest proiect a fost finanțat cu sprijinul Comisiei Europene, prin programul ERASMUS +. Această publicație reflectă doar punctul de vedere al autorului, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru nicio utilizare care ar putea fi făcută, și nici pentru informațiile conținute în aceasta.

  • Platformă online
  • Contactează-ne
  • Termeni de utilizare
  • Platformă online
  • Contactează-ne
  • Termeni de utilizare

Login with your site account

Lost your password?

Not a member yet? Register now

Register a new account

Are you a member? Login now