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El español como una nueva lengua: Directrices para diseñar un curso de emergencia para migrantes adultos

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El español como una nueva lengua: Directrices para diseñar un curso de emergencia para migrantes adultos

El Instituto Cervantes, la institución más prestigiosa en materia de aprendizaje y enseñanza del español, publicó este trabajo que abarca la metodología, así como las unidades básicas de alfabetización del aprendizaje. Por último, ofrece una lista de recursos en línea y fuera de línea.

DATOS

  • Categoría: Metodologías y enfoques pedagógicos
  • País: España
  • Idioma: Español
  • Tipo de recurso: Archivo de texto

ENLACES

  • https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/inmigracion/orientaciones/cvc_ecnl.pdf
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Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea a través del programa ERASMUS+. Esta publicación refleja solo la opinión de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella.

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