El modelo de certificación de los conocimientos adquiridos en contextos no formales e informales

El modelo de certificación de las competencias adquiridas en contextos de aprendizaje no formales e informales ofrece a cada ciudadano la oportunidad de certificar la posesión de las aptitudes adquiridas durante su vida, independientemente del contexto en que las haya desarrollado. En general, la condición necesaria para poder desarrollar un modelo de certificación de competencias es disponer de un marco de referencia que, en el caso concreto, está representado por el Marco Regional de Normas Profesionales (QRSP). El principio básico que subyace a la certificación de las competencias es aquel según el cual la competencia es certificable cuando es reconocible a través de un comportamiento observable. El documento describe el proceso de certificación de competencias en Lombardía (Italia), dividido en 5 fases, desde la solicitud hasta la entrega de una certificación final de las propias competencias. Las herramientas que apoyan el proceso de certificación. Las principales herramientas que caracterizan el modelo de certificación desarrollado aquí son:
– El QRSP, http://www.lavoro.regione.lombardia.it/, sección Formación para el trabajo; –
-El Curriculum Vitae del EUROPASS (Modelo 1);
– La descripción resumida (Formulario 2), escrita o grabada verbalmente;
– La Guía para la construcción de la Cartera de Pruebas (Modelo 3), escrita o grabada verbalmente
– La tabla de evaluación de evaluación (Modelo 4);
– La tabla de evaluación en presencia (Modelo 5).