Un enfoque equilibrado del desarrollo de la alfabetización en los primeros años – Guía de buenas prácticas del NEPS

Esta Guía de Buenas Prácticas está destinada a ser utilizada principalmente por los maestros que trabajan con niños en los centros de educación infantil y también puede ser relevante para los maestros de niños de primera clase. Ha sido desarrollada por psicólogos de la NEPS y tiene como objetivo apoyar la Estrategia Nacional de Alfabetización y Cálculo, 2011. El objetivo de la carpeta es ayudar a los maestros a planificar y aplicar un enfoque equilibrado de la alfabetización en los primeros años, mediante el intercambio de información sobre enfoques basados en pruebas y prácticas óptimas. La literatura de investigación se complementa con breves videoclips, filmados en escuelas irlandesas, que demuestran las buenas prácticas en acción.