• Ελληνικα
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Română
  • Διαδικτυακή Πλατφόρμα
  • Διαδικτυακή ψηφιακή βάση δεδομένων
  • Θεωρητικές και Παιδαγωγικές Βάσεις
  • Πρακτικές δραστηριότητες
  • ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
    • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗΣύνδεση
Lay TeachersLay Teachers
  • Ελληνικα
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Română
  • Διαδικτυακή Πλατφόρμα
  • Διαδικτυακή ψηφιακή βάση δεδομένων
  • Θεωρητικές και Παιδαγωγικές Βάσεις
  • Πρακτικές δραστηριότητες
  • ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
    • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗΣύνδεση

Αγγλικά ως πρόσθετη γλώσσα στα ιρλανδικά δημοτικά σχολεία. Κατευθυντήριες γραμμές για τους εκπαιδευτικούς

  • Home
  • Αγγλικά ως πρόσθετη γλώσσα στα ιρλανδικά δημοτικά σχολεία. Κατευθυντήριες γραμμές για τους εκπαιδευτικούς

Αγγλικά ως πρόσθετη γλώσσα στα ιρλανδικά δημοτικά σχολεία. Κατευθυντήριες γραμμές για τους εκπαιδευτικούς

Αυτό το έγγραφο, που δημιουργήθηκε για το Educate Together Schools στην Ιρλανδία, εξετάζει τις γλωσσικές ανάγκες και τις ανάγκες αλφαβητισμού ενός παιδιού, για το οποίο τα αγγλικά είναι μια πρόσθετη νέα γλώσσα, στα ιρλανδικά δημοτικά σχολεία. Η φράση «Αγγλικά ως πρόσθετη γλώσσα» αναγνωρίζει ότι τα αγγλικά είναι η γλώσσα διδασκαλίας και που πρέπει να χρησιμοποιείται για τη διδασκαλία του παιδιού. Τα αγγλικά είναι επίσης μια γλώσσα, την οποία το παιδί μοιράζεται με τη γλώσσα του σπιτιού του/ της. Η διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας θα βασιστεί στη μητρική γλώσσα και τις δεξιότητες αλφαβητισμού, τις οποίες το παιδί έχει επιτύχει στη μητρική γλώσσα στο μέγιστο βαθμό. Δίνει περιγραφές των παιδιών κατά τη διάρκεια των σταδίων της πρώιμης εκμάθησης γλωσσών, γνώσεις και χρήσιμες προτάσεις, οι οποίες ισχύουν για τους μαθητές γλωσσών σε αυτό το στάδιο σε οποιαδήποτε ηλικία.

ΔΕΔΟΜΕΝΑ

  • Κατηγορία: Μεθοδολογίες και παιδαγωγικές προσεγγίσεις
  • Χώρα: Ιρλανδία
  • Γλώσσα: Αγγλικά
  • Τύπος αρχείου: Αρχείο κειμένου

ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ

  • https://www.curriculumonline.ie/getmedia/fbcdb3b2-cf0b-4072-a66b-85217c9f7bd5/English-as-an-additional-language_Guidelines.pdf
  • Share:

AΑυτό το έργο χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, από το πρόγραμμα ERASMUS +. Αυτή η έκδοση αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις του συγγραφέα και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

  • Διαδικτυακή Πλατφόρμα
  • Οροι χρήσης
  • Επικοινωνία

Login with your site account

Lost your password?

Not a member yet? Register now

Register a new account

Are you a member? Login now