• Ελληνικα
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Română
  • Διαδικτυακή Πλατφόρμα
  • Διαδικτυακή ψηφιακή βάση δεδομένων
  • Θεωρητικές και Παιδαγωγικές Βάσεις
  • Πρακτικές δραστηριότητες
  • ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
    • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗΣύνδεση
Lay TeachersLay Teachers
  • Ελληνικα
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Română
  • Διαδικτυακή Πλατφόρμα
  • Διαδικτυακή ψηφιακή βάση δεδομένων
  • Θεωρητικές και Παιδαγωγικές Βάσεις
  • Πρακτικές δραστηριότητες
  • ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
    • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗΣύνδεση

Οδηγός μεθόδου (ανίχνευση και επικύρωση ανεπίσημων και άτυπων αρμοδιοτήτων)

  • Home
  • Οδηγός μεθόδου (ανίχνευση και επικύρωση ανεπίσημων και άτυπων αρμοδιοτήτων)

Οδηγός μεθόδου (ανίχνευση και επικύρωση ανεπίσημων και άτυπων αρμοδιοτήτων)

Η ανάλυση του βαθμού κατοχής των αρμοδιοτήτων πραγματοποιείται με βάση ορισμένους δείκτες:
– Η παρατήρηση των συμπεριφορών σε ένα εργασιακό πλαίσιο.
– Η ομοιογένεια της μεθόδου παρατήρησης.
– Η συστηματοποίηση των αποτελεσμάτων των διαφόρων παρατηρήσεων.
Έχουμε στηριχθεί σε συμπεριφορικές μεθόδους ανάλυσης, όπως η BEI Μέθοδος: ένα μέσο που ολοκληρώνει την έρευνα σε αναζήτηση ικανοτήτων, μέσω μιας συνέντευξης και μιας έρευνας, που διεξάγεται ξεκινώντας από τις πληροφορίες που παρέχονται από τον ερωτώμενο. Αυτή η μέθοδος είναι το ακρωνύμιο της Συμπεριφοριστικής Συνέντευξης Γεγονότος ή Συνέντευξη με βάση συμπεριφορές / γεγονότα.

Η ακολουθία STAR χρησιμοποιείται για να καταστεί η μέθοδος BEI τυποποιημένη. Εγγυάται την ανίχνευση ενός επεισοδίου συμπεριφοράς σε όλα τα συστατικά του. Για να ανιχνεύσει μια πλήρη και μετρήσιμη συμπεριφοριστική δράση, οι ερωτήσεις-ερέθισμα πρέπει να είναι προηγουμένως δομημένες για να διερευνήσουν:
1. την κατάσταση που είναι το πλαίσιο, στο οποίο έλαβε χώρα η συμπεριφορά.
2. το Task ή οι στόχοι και τα προβλεπόμενα καθήκοντα.
3. τη δράση που επιλέγεται και υλοποιείται.
4. το αποτέλεσμα που επιτεύχθηκε.

ΔΕΔΟΜΕΝΑ

  • Κατηγορία: Μεθοδολογίες και παιδαγωγικές προσεγγίσεις
  • Χώρα: Ιταλία
  • Γλώσσα: Ιταλικά
  • Τύπος αρχείου: Αρχείο κειμένου

ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ

  • http://librettocompetenze.isfol.it/materiali/strumenti-esempi/7.%20Guida%20al%20metodo.pdf
  • Share:

AΑυτό το έργο χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, από το πρόγραμμα ERASMUS +. Αυτή η έκδοση αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις του συγγραφέα και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

  • Διαδικτυακή Πλατφόρμα
  • Οροι χρήσης
  • Επικοινωνία

Login with your site account

Lost your password?

Not a member yet? Register now

Register a new account

Are you a member? Login now