• Ελληνικα
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Română
  • Διαδικτυακή Πλατφόρμα
  • Διαδικτυακή ψηφιακή βάση δεδομένων
  • Θεωρητικές και Παιδαγωγικές Βάσεις
  • Πρακτικές δραστηριότητες
  • ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
    • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗΣύνδεση
Lay TeachersLay Teachers
  • Ελληνικα
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Română
  • Διαδικτυακή Πλατφόρμα
  • Διαδικτυακή ψηφιακή βάση δεδομένων
  • Θεωρητικές και Παιδαγωγικές Βάσεις
  • Πρακτικές δραστηριότητες
  • ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
    • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗΣύνδεση

Τα πολυμερή σχέδια για την μεταφορά της καινοτομίας

  • Home
  • Τα πολυμερή σχέδια για την μεταφορά της καινοτομίας

Τα πολυμερή σχέδια για την μεταφορά της καινοτομίας

Παρουσιάζοντας μερικά παραδείγματα σε σχέση με το κείμενο το οποίο ασχολείται με τη διαφάνεια των ικανοτήτων και την επικύρωση των προσόντων στην εξωσχολική και άτυπη μάθηση, αναφέρονται στο πρόγραμμα Leonardo da Vinci, το οποίο έχει αφιερώσει ιδιαίτερη προσοχή στο θέμα της διαφάνειας των προσόντων και τίτλων , για την επικύρωση της εξωσχολικής και άτυπης μάθησης. Στην Ιταλία, οι διαδικασίες επικύρωσης έχουν ενεργοποιηθεί μόνο σε συγκεκριμένα τμήματα ή σε ειδικές εδαφικές συνθήκες.
Ένα άλλο παράδειγμα είναι τα πολυμερή σχέδια για μεταφορά της καινοτομίας, ένα σύνολο των πρωτοβουλιών για έργα που χρηματοδοτήθηκαν στην Ιταλία κατά τα έτη 2007-2013, και αντιπροσώπευουν ένα γόνιμο έδαφος για τη διάδοση, την προσαρμογή, τον πειραματισμό και την κύρια ροή καινοτόμων μεθοδολογιών και εργαλείων για την αναγνώριση της μη τυπικής και άτυπης μάθησης, που ήδη εφαρμόζονται σε άλλα γεωγραφικά ή τομεακά πλαίσια.

ΔΕΔΟΜΕΝΑ

  • Κατηγορία: Προγράμματα
  • Χώρα: Ιταλία
  • Γλώσσα: Αγγλικά Ιταλικά
  • Τύπος αρχείου: Αρχείο κειμένου

ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ

  • http://isfoloa.isfol.it/bitstream/handle/123456789/794/Balduini_Grisoni_Saraceni_Volpi_Il%20riconoscimento%20dell'apprendimento%20non%20formale%20e%20informale.pdf;jsessionid=8B7E4A0F592553B647E9113B861E79ED?sequence=1
  • Share:

AΑυτό το έργο χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, από το πρόγραμμα ERASMUS +. Αυτή η έκδοση αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις του συγγραφέα και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

  • Διαδικτυακή Πλατφόρμα
  • Οροι χρήσης
  • Επικοινωνία

Login with your site account

Lost your password?

Not a member yet? Register now

Register a new account

Are you a member? Login now