“Educazione ai diritti umani nei sistemi scolastici di Europa, Asia centrale e Nord America: un compendio di buone pratiche

Questa è una raccolta di 101 esempi di buone pratiche nell’educazione ai diritti umani nelle scuole primarie e secondarie, nonché istituti di formazione degli insegnanti al fine di preparare i giovani ad essere partecipanti attivi, responsabili e attenti a livello locale, nazionale e internazionale.
L’educazione ai diritti umani è stata definita come educazione, formazione e informazione finalizzate alla costruzione di una cultura universale dei diritti umani. L’educazione alla cittadinanza democratica si concentra su pratiche e attività educative progettate per aiutare i giovani e gli adulti a partecipare attivamente alla vita democratica e ad esercitare i loro diritti e responsabilità nella società. L’educazione al rispetto e alla comprensione reciproci evidenzia il rispetto di sé, il rispetto per gli altri e il miglioramento delle relazioni tra persone di diverse tradizioni culturali.
Questo libro ha lo scopo di supportare l’insegnamento di qualità in queste aree e ispirare i responsabili politici e gli amministratori dell’istruzione, insegnanti, formatori, educatori non formali e tutti gli altri interessati, nonché facilitare la creazione di reti e lo scambio di esperienze tra i professionisti dell’istruzione.