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L’impatto della comunicazione non verbale degli insegnanti sul successo dell’insegnamento

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L’impatto della comunicazione non verbale degli insegnanti sul successo dell’insegnamento

Le capacità di comunicazione non verbale, chiamate anche lingua dei segni o linguaggio silenzioso, comprendono tutti i comportamenti eseguiti o percepiti in presenza di altri. Lo scopo principale di questo articolo di revisione era determinare l’effetto della comunicazione non verbale degli insegnanti sul successo dell’insegnamento usando i risultati degli studi condotti sulla relazione tra qualità dell’insegnamento e l’uso della comunicazione non verbale da parte degli insegnanti e anche il suo impatto sul successo dell’insegnamento.

DATI

  • Categoria: Documenti politici
  • Nazione: Iran
  • Linguaggio: Inglese
  • Tipo di file: File di testo

LINK

  • https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5346168/
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Questo progetto è stato ideato con il supporto della Commissione Europea, grazie al programma ERASMUS+. Questa pubblicazione riflette i punti di vista dell’autore e la Commissione non può essere definita responsabile per alcun uso che potrebbe essere fatto delle informazioni contenute.

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