Migliori pratiche per l’apprendimento non formale e informale

Questo documento fornisce un esempio di colloquio per il processo di validazione delle competenze acquisite in contesti non formali in tutti i suoi aspetti strutturali e soprattutto politici e strategici.
Il processo di convalida è stato strutturato in base alle seguenti dimensioni dell’indagine: • descrizione del contesto di riferimento • caratteristiche e aspetti di base del dispositivo • ambito di applicazione • struttura e funzionamento del dispositivo. Inoltre, sono state analizzate le seguenti dimensioni: • background e motivazioni individuali • storia professionale e di addestramento • uso del dispositivo e dei suoi effetti