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Modello di certificazione delle competenze acquisite in contesti non formali e informali

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Modello di certificazione delle competenze acquisite in contesti non formali e informali

Il modello di certificazione per le competenze acquisite in contesti di apprendimento non formale e informale offre a ciascun cittadino l’opportunità di certificare il conseguimento delle competenze acquisite durante la propria vita, indipendentemente dal contesto in cui le ha sviluppate. In generale, la condizione necessaria per poter sviluppare un modello di certificazione delle competenze è disporre di un quadro di riferimento che, nel caso specifico, è rappresentato dal Quadro regionale degli standard professionali (QRSP). Il principio di base alla base della certificazione delle competenze è quello secondo il quale la competenza è certificabile quando è riconoscibile attraverso comportamenti osservabili. Il documento descrive il processo di certificazione delle competenze in Lombardia (Italia) diviso in 5 fasi dalla richiesta alla consegna di una certificazione finale delle proprie competenze. Gli strumenti a supporto del processo di certificazione
I principali strumenti che caratterizzano il modello di certificazione sviluppato qui sono:
• QRSP, http://www.lavoro.regione.lombardia.it/, sezione Formazione per il lavoro;
• Il curriculum vitae EUROPASS (modello 1);
• la descrizione sommaria (modulo 2), scritta o registrata verbalmente;
• La Guida alla costruzione del portafoglio prove (modello 3), in forma scritta o registrata
verbalmente;
• La griglia di valutazione della valutazione (modello 4);
• La griglia di valutazione in presenza (modello 5).

DATI

  • Categoria: Buone pratiche
  • Nazione: Italia
  • Linguaggio: Italiano
  • Tipo di file: File di testo

LINK

  • https://www.regione.lombardia.it/wps/portal/istituzionale/HP/DettaglioServizio/servizi-e-informazioni/Enti-e-Operatori/Occupazione-e-formazione-professionale/formazione-professionale/ser-certificazione-competenze-IFL/certificazione-competenze
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Questo progetto è stato ideato con il supporto della Commissione Europea, grazie al programma ERASMUS+. Questa pubblicazione riflette i punti di vista dell’autore e la Commissione non può essere definita responsabile per alcun uso che potrebbe essere fatto delle informazioni contenute.

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