Riconoscimento dell’apprendimento non formale e informale: pratiche nazionali

Questo documento descrive le varie pratiche di paesi e regioni, inclusi dati quantitativi e riferimenti a progetti pilota. Il rapporto esamina anche i fattori contestuali nella misura in cui possono influenzare i sistemi per riconoscere i risultati dell’apprendimento non formale e informale. Offre inoltre una descrizione dell’organizzazione dei sistemi, dei loro quadri giuridici, procedure, riserve tecniche e possibili programmi pilota. Le sezioni sono strutturate per argomento o per paese. Oltre alle pratiche di vari stati, indica anche i fattori e i rischi di inibizione nel riconoscimento dei risultati dell’apprendimento non formale e informale. Infine, metodi di valutazione per i candidati per il riconoscimento e la valutazione dei risultati e buone pratiche sugli standard di qualità.