Bază de date europeană asupra validării procesului de învățare non-formal și informal

Această bază de date asigură o imagine de ansamblu asupra modului în care Italia gestionează variate provocări privitoare la definirea acordurilor de validare.
I ° – strategia și politicile sectoriale de validare,
II ° – tendințele naționale,
III – cele 4 faze ale procesului de validare a abilităților,
IV – condițiile pentru aplicarea respectivelor practici de validare,
V ° – coordonarea părților interesate,
VI ° – linii directoare la nivel european pentru validarea învățării non-formale și informale,
VII ° – predecesorii la nivel european fiind validați
VIII – proiectul de validare.
În mod specific, la punctul III, se subliniază modul în care Recomandarea 2012 identifică patru faze distincte pentru validarea abilităților:
În primele trei faze menționate mai jos, există rezultate ale procesului de învățare ale unei persoane, dobândite prin intermediul procesului de învățare non-formal și informal:
1. IDENTIFICARE
2. DOCUMENTARE
3. EVALUARE
4. CERTIFICARE: Există rezultate ale evaluării rezultatelor procesului de învățare ale unui individ, dobândite prin intermediul învățării non-formale și informale, sub forma unei calificări sau a creditelor care determină o calificare.