Unidad 5. Métodos no formales para introducir la cultura y el idioma

• Ideas principales

Las ideas y objetivos principales de la unidad son:

1. Presentar y describir la educación no académica, en particular considerándola como una forma de educación alternativa y poderosa para emplear en los cursos de idiomas para migrantes;
2. Introducir conceptos de cultura, sensibilidad intercultural, diferencias culturales e ilustraciones de estereotipos, en particular considerándolos en el contexto de la enseñanza de idiomas;
3. Mejorar el conocimiento y la conciencia de otras culturas, reconocer y analizar los desafíos interculturales y fomentar la cooperación entre culturas;
4. Introducir los principales conceptos de la comunicación cultural para adaptar los comportamientos y estilos de comunicación a un contexto específico;
5. Proporcionar herramientas y ejemplos reales para emplear la educación no formal en el área de aprendizaje que se ha tenido en cuenta, es decir, la introducción del concepto de cultura dentro de la enseñanza de idiomas.

• Resultados del aprendizaje

Para completar con éxito esta Unidad de Aprendizaje, los participantes podrán

1. Dominar el concepto de cultura, la multiculturalidad, la sensibilidad y la comunicación interculturales y los estereotipos; reconocer y afrontar los retos culturales, adoptando un enfoque de resolución de conflictos y potenciando la diversidad; adaptar los comportamientos y los estilos de comunicación a los contextos específicos y a las necesidades de los alumnos;
2. Distinguir entre la educación formal y la no formal; crear un entorno de aprendizaje interactivo y comunicativo aplicando métodos de educación no formal;
3. Introducir la cultura y los temas culturales en los cursos de idiomas para promover la integración de los alumnos en la comunidad de acogida y el entorno intercultural del espacio de aprendizaje; aplicar métodos de educación no formal para introducir la cultura y el idioma.