Capitolul 3: Metodologie și tehnici de formare participativă

Idei principale

1. Metodologia formării participative este o strategie educațională în care elevii sunt participanți activi la procesul de formare sau educațional.
2. Formarea participativă este centrată pe participanți.
3. Programa de formare trebuie să ofere posibilitatea de a transfera nevoile de formare în situații reale.
4. Nevoile și problemele cursanților stau la baza întregii intervenții de formare, iar programa trebuie să fie proiectată pentru a răspunde nevoilor unice ale fiecărui grup de cursanți.

Rezultatele învățării

La finalizarea cu succes a acestui capitol, participanții vor putea:

1. Să faciliteze procesele de învățare individuală și de grup
2. Să selecteze, adapteze sau să creeze metode adecvate.
3. Să creeze un mediu de învățare sigur și inspirat.
4. Să faciliteze dinamica grupului într-un mod care să conducă la diferite moduri de învățare și să stimuleze participarea activă motivând și abilitând elevii.
5. Să promoveze creativitatea, rezolvarea problemelor și gândirea ”inovatoare”.
6. Să identifice și să analizeze nevoile de învățare pentru a le aplica în proiectarea formării